応用言語学、日本語教育、言語テスト、教材教具研究

(1)基盤教育における学習方法、学習環境、修学ポートフォリオに関する研究
(2)点字使用者を対象とした語学試験のユニバーサルデザインおよび、学習環境の構築に関する研究

日本の大学で講義を受け、専門書や研究論文から学び、レポートや論文を書くことを支えるのは「日本語力」です。
論理的に考え、知識のネットワークを広げるための道具、思考や知識を伝達するための手段としての日本語の力を磨き、大学での学びをより豊かなものにしていきましょう。